各縣(區)教育局(社會事務局),市博愛學校:
為深入貫徹《教育部關于印發特殊教育辦學質量評價指南的通知》(教基〔2022〕4號)、《河源市人民政府辦公室轉發河源市教育局等部門河源市“十四五”特殊教育提升行動計劃的通知》(河府辦〔2023〕12號)等文件精神,全面提升我市特殊教育學校教學管理水平,促進我市特殊教育高質量發展,現就進一步規范全市特殊教育學校教育教學管理工作提出如下意見:
一、堅持正確教育方向
1.以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持社會主義辦學方向,踐行為黨育人、為國育才使命,努力辦好人民滿意的高質量特殊教育。
2.進一步增強使命感和責任感,把教育初心和使命貫穿在落實教學常規、強化專業素養、改革課程教學、提升管理水平、提高教育質量等具體工作中,遵循特殊兒童成長規律和特殊教育發展規律,引領深化特殊教育學校教學改革,全面提升特殊教育學校辦學質量,促進特殊兒童全面健康適宜發展。
二、完善教學管理制度
3.完善常規管理制度。學校要切實履行主體責任,建立健全學校教學管理制度、教科研工作制度、教師教學規范制度、學生日常管理制度等教育教學常規管理制度,規范教學工作和教學行為,實現管理的制度化、規范化。
4.結合學校實際科學制定學期、學年教學教研工作計劃,并嚴格執行。
三、規范學校教學行為
5.規范課程設置。學校要貫徹落實特殊教育學校課程方案、 課程標準,開齊開足開好國家規定課程,規范使用審定后的特殊教育學校教材。探索開發特色化特殊教育地方課程,鼓勵學校開展校本課程與教學資源建設,構建校本特色課程體系,加強學校自選教學材料的審核把關。
6.加強課堂教學管理。學校要健全教學管理規程,優化教學環節,建立和完善有利于提高課堂效益的教學管理機制;加強對課堂教學的研究、指導、檢查、整改、考核,形成學校的課堂教學管理特色;加強課堂教學研究,對課堂教學中出現的新情況、新問題及時開展分析總結并提出對策;定期開展聚焦課堂教學質量的評比、展示等主題活動,每學期組織開展學科教師全員參與的備課組內匯報課,骨干教師參與的教研組內示范課,推廣優秀教學模式、教學案例,不斷提高課堂教學效益。
7.優化教學方式。針對特殊學生的特點制定個別化教育教學方案,在精準分析學情的基礎上因材施教,注重全面發展、潛能開發、缺陷補償,提升教學的針對性和有效性;根據特殊學生需要采取多樣化的教學方式、手段,提供必要的教具、學具,注重啟發式、探究式、直觀性教學,促進特殊學生多感官參與,激發學習的主動性和積極性;創設融合教育教學環境,精心設計和組織教學活動,注重差異教學與個別指導,合理運用信息技術,提供豐富的教學資源,在必要時建立同伴互助制度,為特殊學生配備助學伙伴或助教等,組織合作學習,適當調整作業量與完成方式,使特殊學生最大限度融入課堂。
8.提供康復支持。精準了解學生的康復需求,加強針對性康復訓練,訓練內容與實際生活、教育教學相結合,注重發揮學生的主觀能動作用,提升特殊學生在動作、感知覺、認知發展、溝通與交往、情緒與行為等方面的基本技能。將醫療康復與特殊教育融合,充分利用輔助技術最大限度減少特殊學生的功能障礙,支持學生更好地參與學校生活。
9.開展多元評價。健全特殊學生綜合素質評價辦法,遵循特殊學生身心發展特點和特殊教育規律,開展過程性評價,實施個別化、多元化評價,依據評價結果改進教育教學工作。根據合理便利原則,結合特殊學生需求,合理調整評價方式與評價內容,提供便利條件,將思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養掌握情況作為基本評價內容,突出對社會適應能力培養、心理生理矯正補償和勞動技能等方面的綜合評價。
10.規范送教上門。制定并實施送教上門教育教學計劃,規范送教上門的程序、形式與內容,加強送教上門過程管理,保證送教上門課時量,探索線上線下相結合的教學模式,采取個別送教或集中授課等形式,提高送教上門質量。建立送教上門動態評估機制,合理控制送教上門安置學生人數和比例。嚴格落實“控輟 保學”要求,確保殘疾兒童少年完成九年義務教育。
四、全面加強教學保障
11.加強組織領導。市、縣(區)教育行政部門和學校要高度重視此項工作,充分認識特殊教育學校教育教學規范化制度化管理對于教育高質量發展的重要支撐作用,加強組織領導,確保各項制度和措施落實到位。
12.建立有效機制。建立市、縣(區)、校三級聯動教研機制,加強校本教研。學校要建立健全教育教學工作校長親自抓、分管副校長具體抓、業務處室具體落實、教師全員參與的工作機制。要加強統籌分工,保證各年級、各科組都有校級領導或中層干部掛靠指導并常態化參與活動,切實發揮示范引領作用。
13.定期督導檢查。市、縣(區)教育行政部門要定期開展特殊教育學校教育教學管理工作督查,重視督查結果的反饋、交流和后續跟進,確保全市特殊教育學校教育教學管理規范、科學,教學水平持續提升。
河源市教育局
2024年9月25日