為推進(jìn)我市教育數(shù)智化建設(shè)，近日，由市教育局主辦的人工智能應(yīng)用縣（區(qū)）巡回宣講暨中小學(xué)教育數(shù)智化調(diào)研活動舉行。
據(jù)了解，該活動自4月中旬開始，為期三個月，覆蓋五縣兩區(qū)和基礎(chǔ)教育全學(xué)段，每縣（區(qū)）安排3名專家分別作人工智能應(yīng)用專題講座，并到2所學(xué)校各召開4場座談會，傾聽縣（區(qū)）教育行政部門或教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校班子、中層干部以及一線老師聲音，旨在深入了解我市中小學(xué)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與普及情況，更好推進(jìn)我市教育信息化、數(shù)智化建設(shè)與應(yīng)用提供決策依據(jù)，推進(jìn)全市中小學(xué)教師提升應(yīng)對技術(shù)變革的教育角色轉(zhuǎn)型與核心素養(yǎng)提升。
市教育局二級調(diào)研員陳俊蕩參加了部分縣（區(qū)）的調(diào)研活動。他強(qiáng)調(diào)，一要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聆聽專家講座，深刻領(lǐng)會講座的精神內(nèi)涵，做到學(xué)以致用，努力構(gòu)建“以學(xué)定教——因材施教——以評促教”智能化教育學(xué)新樣態(tài)。二要深入學(xué)習(xí)教育部、省教育廳等重要文件精神，自覺提升人工智能素養(yǎng)，密切關(guān)注最新動態(tài)，努力做到讓數(shù)智賦能教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)生全面發(fā)展同向同行。三要強(qiáng)化融合示范，用好用足國家中小學(xué)智慧教育平臺和粵教翔云平臺資源，加強(qiáng)實(shí)踐研究，為區(qū)域教育數(shù)智化發(fā)展提供鮮活樣本。四要注重規(guī)范，嚴(yán)守道德底線，確保人工智能教育的安全，讓技術(shù)在合理、合規(guī)的軌道上助力教育高質(zhì)量發(fā)展。
專家解析教育數(shù)智化變革
廣東工業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院副教授、河源市數(shù)字經(jīng)濟(jì)協(xié)會秘書長譚臺哲以《解碼AI+中小學(xué)教育——應(yīng)對技術(shù)變革的教育角色轉(zhuǎn)型與核心素養(yǎng)提升》為題，系統(tǒng)解析了人工智能的五大能力等級及發(fā)展脈絡(luò)，為教育創(chuàng)新提供了思路和方法。他認(rèn)為，要利用人工智能改造現(xiàn)有平臺流程，挖掘新功能，并針對不同年齡段規(guī)劃人工智能教育，同時建立多方協(xié)同平臺，整合資源并培訓(xùn)骨干老師推動人工智能教育發(fā)展。
大灣區(qū)人工智能數(shù)字產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟 AI 應(yīng)用講師鐘麗芬聚焦實(shí)踐應(yīng)用，現(xiàn)場演示了“豆包”“通義千問”“騰訊元寶”等工具生成教學(xué)資源、設(shè)計課堂互動游戲的操作程序，并針對教師們在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用AI技術(shù)的一些問題與困惑進(jìn)行了解答，切實(shí)幫助教師突破技術(shù)應(yīng)用瓶頸。廣東省出版集團(tuán)講師張潔婷、粵教翔云數(shù)字教材技術(shù)培訓(xùn)專家鄭曉俐、廣東省出版集團(tuán)數(shù)字出版有限公司資深教研專員東芳荷等立足平臺融合，詳解國家中小學(xué)智慧教育平臺與粵教翔云的賬號互通、資源協(xié)同及AI工具應(yīng)用，通過案例剖析與功能演示，直觀展現(xiàn)了教育信息化平臺在推動教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中發(fā)揮的關(guān)鍵支撐作用。
深化“AI+教育”融合創(chuàng)新
活動期間，調(diào)研組一行通過實(shí)地調(diào)研、分組交流、問卷調(diào)查等形式，全面了解各地各校在教育數(shù)智化建設(shè)中的現(xiàn)狀、問題與需求，為后續(xù)政策優(yōu)化和技術(shù)支持提供了重要參考。
本次活動得到各縣（區(qū)）教育行政部門、教研部門及學(xué)校的積極響應(yīng)與大力支持，共培訓(xùn)教師約1600人。接下來，市教育局將立足教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，通過創(chuàng)新機(jī)制、資源整合、示范引領(lǐng)等多項(xiàng)舉措，持續(xù)深化“AI+教育”融合創(chuàng)新，以教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程為突破口，以智慧課堂建設(shè)為重要載體，推動區(qū)域教育資源共建共享，全力培育適應(yīng)未來發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才，為構(gòu)建高質(zhì)量教育生態(tài)注入強(qiáng)勁動力。
粵公網(wǎng)安備 44160202000112號
