2023年2月22日市教育局上線《河源市政風行風熱線》
上線領導名單
市教育局副局長 張金坤
副局長 黃汝薦
教師發展中心主任 黃強
安全管理科主任 葉江楠
人事科干部 黃庭芳
上線提綱
一、2022年12月，中共廣東省委出臺了實施“百縣千鎮萬村高質量發展工程”促進城鄉區域協調發展的決定，高質量發展成為省、市工作的主題，是貫穿始終的中心工作，吹響了高質量發展奮進的號角。作為市級教育部門，將采取哪些行動推動我市基礎教育高質量發展？
答：自從中共廣東省委出臺了《關于實施“百縣千鎮萬村高質量發展工程”促進城鄉區域協調發展的決定》以來，按照市委、市政府要求，我局迅速行動，主要是對標省委“百縣千鎮萬村高質量發展工程”和推進綠美河源生態建設的要求，結合我市基礎教育發展現狀，正在制定推動河源市基礎教育高質量發展的行動方案。方案內容初步擬定如下：
第一，推動百鎮教育優質均衡發展。一是深入推進鄉鎮義務教育寄宿制學校建設。二是提升鄉鎮學校辦學水平。三是鞏固提升鎮、村學前教育“5080”攻堅成果。
第二，推進千所學校高質量發展。千所學校主要包含500所農村學校（含教學點）、300所鄉鎮中小學校及幼兒園（100所初級中學、100所中心小學、100所中心幼兒園）、200所市、縣城區學校。一是加快推進城鄉學校規劃一體化。二是加快推進農村學校達標建設。三是加快推進教育信息化建設。四是加快推進集團化辦學。五是持續推進更高水平校園安全建設。六是建設綠美校園。七是加快推進學校體育、藝術辦學特色建設。
第三，實施萬名骨干教師培養工程。一是實施梯度培訓工程。二是實施高層次教育人才引進工程。三是實施名師培育工程。四是實施全口徑全方位融入式骨干教師培養工程。
第四，幫扶萬名學生成長成才。一是構建立德樹人的育人體系。二是密切關注單親家庭、留守兒童等特殊群體的成長成才。三是通過抓實控輟保學，幫扶單親家庭、留守兒童等特殊群體的成長。四是加強心理危機干預。
二、目前，民眾對就讀基礎教育公辦學位的需求日益強烈，請問市教育局在推進基礎教育學位供給方面有何舉措？
答：今年，包括“十四五”期間，我局推進基礎教育學位供給方面主要有三大措施。
一是抓規劃。根據省、市教育發展“十四五”規劃以及省、市推動基礎教育高質量發展的指導意見和行動方案，河源各縣區主要完成《“十四五”期間中小學幼兒園公辦學位建設專項規劃和分年度實施計劃》，以及各縣區包括市中心城區也正在推進完善中小學和幼兒園的整體布點規劃，該布點規劃與我市國土空間總體規劃的時間跨度一致，即從2021年至2035年。
二是抓建設。聚焦各縣區年度基礎教育公辦學位建設計劃，切實集中財力、人力加大推進。2022年，我市新增學前教育公辦學位4890個，新增義務教育學位10335個，新增普通高中學位7150個，新增中職學位4200個，超額完成省、市有關學位規劃建設要求。2023年，我們將加大力度繼續推進基礎教育學位建設，計劃新增學前教育學位4500個，義務教育學位11720個，公辦普通高中學位1100個。
三是抓考核。我們已將各縣區的學位建設納入了年度政府履職教育工作職責的考核，以此推動各縣區學位建設計劃的落實。
三、我市經濟發展“堅持制造業當家，大力實施產業興市行動”，越來越多的企業進駐我市，請問市教育局在解決企業員工子女入讀義務教育方面有何措施？
答：我們市教育局未雨綢繆，在堅持原來已有措施的基礎上，將解決企業員工子女入學問題作為重點工作來抓，主要有三大措施。
第一是摸清底數。我們要求各縣區教育部門會同當地有關部門摸清企業員工子女入學的需求數，并造冊登記。
第二是優先安排。一直以來，我們堅持企業員工子女入學與當地居民同等待遇，按照就近便利、統籌兼顧原則，優先安排入讀公辦學校。
第三是民辦兜底。如果公辦學位滿足不了企業員工子女入學需求，將推薦就近、優質的民辦學校供家長選擇，并按政府購買民辦學位的有關要求，予以適當的補助。
從目前我們教育部門統計的情況來看，我市各縣區的工業園區周邊公辦義務教育學校的學位是完全可以滿足園區企業員工子女就近入讀公辦義務教育學校的需求。
四、受新冠疫情的影響，好多學生都是屬于“陽康”人群，有部分學生的身體各項機能還沒完全恢復。現在是開學第三周了，廣大的初三學生、家長也非常關注，面對新冠疫情感染后的影響，今年我市的體育中考政策有不會有所調整？
答：早在今年春季開學初，市教育局已經印發《關于做好2023年春季學期體育教學工作的通知》，對新學期學校體育教學工作作出了指引，要求各學校有序開展體育課，科學學設計體育鍛煉計劃，合理安排運動負荷，引導學生科學、自覺參加體育鍛煉。
特別受新冠疫情感染的影響，就在上周，省教育廳印發了《關于做好2023年初中畢業生升學體育考試工作的通知》。市教育部門也進行了研究和分析研判，近期將下發通知對我市2023年體育中考事項做以下幾方面的調整：
一是考試項目方面：根據省教育廳通知精神，將統一測試項目中的必考項目（男子1000米/女子800米和游泳）調整為選考項目。調整后，我市選考項目有以下7項：中長跑（男子1000米/女子800米）、立定跳遠、投擲實心球、一分鐘跳繩、籃球半場來回運球上籃、足球25米繞竿運球、100米游泳（不限泳姿）。學生可在以上7個項目中自行選擇任意兩個自己擅長的項目參加考試。
二是評分標準方面：考慮到學生新冠疫情感染后身體康復和體育鍛煉情況，為減少運動風險，保障學生安全，根據省教育廳“各項目評分標準原則不上得高于2022年的標準”的要求，經過分析和論證，各項目評分標準對比2022年的評分標準降低10%。也就是說，2022年的90分標準，即是今年體育中考的100分標準。
三是考試時間方面：為充分保障學生運動恢復和鍛煉時間，根據省教育廳通知要求，今年體育中考開考時間原則上不得早于4月17日，考試具體時間由各縣區教育部門根據當地實際確定。預計體育中考方案從發布到實施有近2個月的時間，已經給學生留出了足夠的恢復訓練和考試項目鍛煉時間，學生的體育活動應該完全可以恢復到正常水平。
四是考試風險防控方面：為全面掌握了解學生感染后的時間及身體康復狀況，正處在感染期的學生一律不得參加考試，由學校統一申請免考或緩考，對身體康復狀況較差的學生要動員家長、學生選擇申請免考或緩考。要求各考點制定考試項目計劃和安全應急處置預案，全方位、全過程、全員加強風險防控工作，降低考試過程中可能產生的運動傷害風險，確保我市2023年體育中考平安、順利。
五、高質量發展、制造業當家都離不開技能型、技術型人才的支撐，在推動我市職業院校教育高質量發展方面，我們有什么具體成效？
答：近年來，我市職業院校以“融灣”“融深”為契機，緊緊圍繞本地企業實際需求，積極推進“產教融合、校企合作”，不斷提升服務我市經濟社會發展的能力。一是解決市區優質中職學位不足。2022年，我市啟動了市職業技術學校遷建項目，遷建后將優化學校辦學條件，提升學校辦學能力和水平，可新增3000個優質中職學位，2000個繼續教育學位，將有效緩解全市中職教育學位不足的矛盾，也能更好地服務我市產業發展對各類人才的需求，更好地服務全市經濟社會高質量發展。二是推進集團化辦學。與校企合作理事會成員單位企業共建校外實踐教學基地，助力企業科技創新、轉型升級，不斷優化學校的專業和課程設置，促使學校培養目標和企業需求對接。據統計，全市職業院校與省內近700家企業建立了良好校企合作關系，河源職業技術學院校企合作辦學理事會有成員單位156個，河源理工職教集團有成員單位180個，河源衛生職業教育集團有成員單位112個，為推行多元化辦學模式改革搭建了良好的平臺。三是積極探索現代學徒制人才培養模式。全市中職學校紛紛開展“訂單”式人才培養，提高職業院校人才培養質量，增強人才培養的針對性和適應性。據統計，目前河源理工學校有12個專業與18家企業開展訂單培養，專班在校生約2600多人，與企業共建校外實習基地50個，共建校內工廠3個，畢業生到合作企業就業率高達83%。市衛生學校與省內138家醫院、企業簽訂校企合作協議書，共同培養衛生類技術人才；市職業技術學校與市內外12家企業開展實習實訓合作，學生技能水平大大提升。
六、教師隊伍建設的成果如何直接關系著我市的教育教學成績的提升，市教育局在培養骨干教師方面有哪些成效和計劃？
答：為加強我市教育領軍人才培養，推進中小學名教師、名班主任和名校長隊伍建設，我市于2012年啟動“三名工程”，先后組織了三批市“三名工程”工作室主持人遴選工作（共建成省市三名工作室75個），培養了578名市級名校長、名教師、名班主任以及學科骨干教師。
為加強“三名工程”建設，做好“三名工程”建設工作，我們通過舉辦“三名工程”授牌儀式和新一批“三名工程”主持人培訓班，搭建了由工作室成員和跟崗學員組成的集教育科研于一體的學習共同體，發揮集體的智慧，在課堂教學改革、班級管理和學校管理等領域作出深入研究，引領工作室團隊拓寬視野，轉變理念，提升能力，并取得良好階段性成果，切實發揮引領與輻射作用。如魏先娣工作室被遴選為國家級“一師一優課、一課一名師活動專家團隊”工作室（廣東省僅2個），沙運芳、劉舒玉、曾遠深市名班主任工作室分別被評為廣東省名班主任工作室。2位主持人、4位工作室成員被評為廣東省特級教師，4位主持人被評為河源市首席教師，工作室成員參加國家、省、市課例競賽、課題研究、論文評比、評優評先等共有146人次獲獎。
“三名工程”很好地發揮了我市教育領軍人才建設中的輻射、引領、示范作用，三名工程大力加強了我市教育領軍人才隊伍梯隊建設，很好地發揮了示范輻射作用，帶動了區域教師隊伍業務能力的提升。
今年，我們將要對第三批“三名工程”工作室進行期滿考核，并開展河源市第四批中小學名教師、名校（園）長、名班主任工作室主持人及入室學員的遴選工作，建設市級名教師、名校（園）長、名班主任工作室 100個左右，遴選入室學員900人左右。
七、為進一步確保學生安全，在學校安全管理上，我市將有哪些舉措？
答：一直來，市教育局高度重視學校安全管理工作，牢固樹立人民至上、生命至上的理念，統籌教育發展與安全，有力保障了師生生命健康安全，實現了教育安全、穩定發展的目標。2023年春季學期已順利平安開學，為一步確保學生安全，保障全市教育事業高質量發展，市教育局將著重從以下五個方面，抓好校園安全管理工作。
一是狠抓責任落實。一方面，要壓實學校安全管理主體責任的落實，特別是要壓實校長第一責任人責任的落實，確保學校和校長能切實將校園安全管理工作擺在重要的位置，堅守安全“紅線”，筑牢安全“底線”，將校園安全管理工作落實落細落具體，嚴防安全管理責任出現盲區，嚴防校園事故發生；另一方面，要壓實縣區屬地責任，督促縣區教育部門嚴格落實《安全生產法》《廣東省學校安全管理條例》，落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三管三必須”的要求，將校園安全管理工作落實到每一所學校、每一所幼兒園，全面保障校園安全和師生生命健康安全。
二是狠抓宣傳教育。市教育局將通過組織安全專家制作安全專題片、印發安全宣傳手冊、“送課下鄉”、開展應急疏散演練等形式，大力宣傳普及預防溺水、防欺凌、防地震、防暴雨災害以及交通安全、食品衛生安全、消防安全、心理健康安全等安全知識，確保各類防范要求與應急避險救援技能入腦入心，內化于心，外化于行，知行合一，全面增強學生的安全防范意識和應急避險救援的綜合素養， 并通過教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會，營造全社會關心學校安全穩定和學生安全健康成長的良好氛圍。
三是狠抓安全隱患排查整治。市教育局通過發督辦函、上門普法、開展安全專項督查、多部門聯合執法檢查等措施，多措并舉、多管齊下，動態排查整治校園及周邊安全隱患，及時化解各項涉校風險和矛盾糾紛，依法處置各類涉校違法行為，全面確保校園及周邊治安、交通、食品、衛生等環境安全穩定、風清氣正。
四是狠抓家校合力防范。市教育局通過督促學校召開家長會、組織萬名教師大家訪、與學生家長簽訂安全承諾書、發動家長志愿者參與校門前護安護暢等工作，督促家長全面落實安全監護責任，樹立家長是子女的第一安全責任人意識，重點做好放學后、
周末、暑假、寒假等離校時間段的監管，對小孩每天的活動做到“四個知道”：知同伴、知去向、知內容、知歸時。同時，我們將引導家長樹立科學教育觀念，理性確定孩子的學識和成長目標，提高家長親子溝通與教育引導能力，用正確思想方法和行為教育孩子養成良好的思想品德習慣，安全有效地解決孩子在成長過程中遇到的難點和問題，嚴防孩子在家發生安全事故。
五是狠抓更高水平的“平安校園”建設。嚴格按照市委、市政府工作部署，穩步推進校園一鍵報警和視頻監控系統建設，全面推動保安員配備、封閉式管理和護學崗建設等校園人防、物防、技防建設，須特別強調的是，按照省教育廳的工作部署，今年將推動校園安全管理建設，到2023年12月底前，完成“市—縣（區）—學校”三級校園安全管理中心建設，并將本市10%以上的學校納入市級校園安全管理中心管理，到2024年12月底，將本市50%以上的學校納入市級校園安全管理中心管理；到2025年12月30日前，確保全市100%學校納入市級校園安全管理中心管理，不斷提高我市校園安全管理水平，健全校園安全風險防控體系，全方位提升校園安全管理效率。
粵公網安備 44160202000112號
